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{"id":498,"date":"2019-07-05T18:17:06","date_gmt":"2019-07-05T16:17:06","guid":{"rendered":"https:\/\/poleshook.com\/?page_id=498"},"modified":"2024-01-02T22:13:30","modified_gmt":"2024-01-02T21:13:30","slug":"paedagogin","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/poleshook.com\/de\/paedagogin\/","title":{"rendered":"P\u00e4dagogin"},"content":{"rendered":"\t\t
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Vita<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Als P\u00e4dagogin arbeitet Oksana seit \u00fcber 20 Jahren mit Kindern und Jugendlichen. Ihr einzigartiger Lehransatz basiert auf Jahren des Unterrichtens in Russland und den Vereinigten Staaten. So konnte sie eine Methodologie entwickeln, die zwei traditionelle p\u00e4dagogische Ans\u00e4tze kombiniert und sich auf unterschiedliche Aspekte des Klavierspiels konzentriert. Dazu geh\u00f6ren\/z\u00e4hlenH\u00f6r-Training und Musiktheorie, wobei kreative Methoden genutzt werden, um grundlegende musikalische Konzepte zu erkl\u00e4ren. Sie folgt einem ganzheitlichen Ansatz, um einen unverkrampften Umgang mit dem Instrument zu vermitteln.\u00a0 Jahrelange B\u00fchnenerfahrung\/Konzerterfahrung erm\u00f6glichten es Oksana, viele Methoden und Ans\u00e4tze zu entdecken, die sie jetzt in ihrer Lehrpraxis nutzt. Oksanas Sch\u00fcler haben erfolgreich Pr\u00fcfungen des Associated Board of the Royal Schools of Music (ABRSM) absolviert und Universit\u00e4tsabschl\u00fcsse im Klavierspiel erworben.\u00a0<\/span><\/p>

Oksana erhielt ihren Bachelor Abschluss in Klavier, Musikgeschichte und Musiktheorie am Chabarowsk College of Arts (Russland) und ihren Master f\u00fcr Klavier Solo am staatlichen Glinka-Konservatorium in Nischni Nowgorod (Russland). Sie erhielt ihren Doctor of Musical Arts Abschluss im Fach \u201cCollaborative Piano\u201d von der University of Memphis. Sie hatte Lehrauftr\u00e4ge am Rhodes College und der University of Memphis. Seit 2002 unterh\u00e4lt sie ein privates Klavierstudio und unterrichtet derzeit privat in Berlin.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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P\u00e4dagogische Methoden<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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F\u00fcr Kinder<\/h3>

Der Klavierunterricht f\u00fcr kleine Kinder beginnt mit der Entwicklung eines musikalischen Geh\u00f6rs, Rhythmusgef\u00fchls und grundlegender Klavierspielfertigkeiten. Verschiedene Schlaginstrumente, Spielzeuge und Tierfiguren helfen Kindern dabei, ein gutes Gef\u00fchl f\u00fcr Tonh\u00f6hen zu entwickeln, Klavierregister zu erkennen und das Verst\u00e4ndnis f\u00fcr elementare musikalische Konzepte zu erleichtern. Zeichnen, Bewegungen im Einklang mit der Musik und das Kennenlernen verschiedener Musikgenres dienen dazu, ein Gef\u00fchl f\u00fcr Rhythmus zu entwickeln. Karten mit kindgerechten Bildern helfen dabi, die verschiedenen rhythmischen Werte der Noten zu erlernen. Kreativ verbunden sorgen diese spielerischen Methoden f\u00fcr Spa\u00df und Lernerfolg.<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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F\u00fcr Jugendliche und Erwachsene<\/h3>

Eine besondere Herausforderung beim Unterricht jugendlicher und \nerwachsener Klaviersch\u00fcler, sind die individuell verschiedenen \nVoraussetzungen, die jeder zum Instrument mitbringt. Dabei geht es nicht \nnur um technische oder intellektuelle Vorkenntnisse, sondern auch die \nemotionale Ebene, die einen ganzheitlichen Zugang zur Musik erst \nerm\u00f6glicht. Innere und \u00e4u\u00dfere Haltung beim Spiel erfordern \nK\u00f6rperbeherrschung und seelische Ausgeglichenheit, auch auf der B\u00fchne; \nbeides erf\u00e4hrt daher im Unterricht besonderes Augenmerk. Ein breites \nRepertoire klassischer und zeitgen\u00f6ssischer Musik, vierh\u00e4ndige \nKlavierduette und technische \u00dcbungen entwickeln einen vielseitigen \nMusiker. Alle Sch\u00fcler bekommen jedes Semester die M\u00f6glichkeit an einem \ngemeinsamen Konzert teilzunehmen.\n<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Bewertungen<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Oksana hat sehr gutes Einf\u00fchlungsverm\u00f6gen und viel Geduld beim Unterrichten meiner Kinder bewiesen.<\/span><\/p>

Um j\u00fcngere Kinder zu motivieren greift Oksana auch mal in die p\u00e4dagogische Trickkiste und verbindet Spielen und modernste Lehrmethoden auf hervorragende Weise, wodurch der Unterricht den Kindern sichtlich gro\u00dfen Spa\u00df macht. Oksana ist selbst eine virtuose Pianistin, wodurch die Kinder sich eine gro\u00dfartige Technik abschauen k\u00f6nnen.<\/span><\/p><\/blockquote> \n\t\t\t\t\t\t

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Michaela Becker (Mutter von Valery und Viatrix)<\/div>\n \t<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n\t\t\t\t
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Bei Oksanas Unterricht herrscht immer eine lockere und angenehme Stimmung. Ich habe viel Spa\u00df und lerne gleichzeitig viel durch ihre kompetente und einf\u00fchlsame Art. Besonders gut gefallen mir auch ihre kreativen Methoden, mir schwierige Stellen spielerisch durch Bilder und andere \u00dcbungen beizubringen.<\/span><\/p><\/blockquote> \n\t\t\t\t\t\t

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Hanna Lehnen<\/div>\n \t<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n\t\t\t\t
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Kennengelernt haben wir uns mit Oksana im Herbst 2016 bei einer Probestunde. Mein Sohn ist ihr j\u00fcngster Sch\u00fcler geworden. Zu dem Zeitpunkt war er gerade mal drei Jahre alt. Ich bin nach wie vor jedes Mal auf's Neue erstaunt, wie sie sich in die Welt des Kindes hineinversetzt und diese mit Noten, Kl\u00e4ngen und Melodien erf\u00fcllt. Sie hat unseren ganzen Wochenablauf versch\u00f6nert und durch Spiele erg\u00e4nzt, die in dem Kinde die F\u00e4higkeiten eines Pianisten entwickeln. Oksana ist f\u00fcr uns ein unvergleichbarer P\u00e4dagoge, der die Aufmerksamkeit der aktivsten Kinder auf sich lenken kann, indem sie ihnen das Klavier so nahe bringt, dass es interessanter wird als jedes andere Spiel.<\/span><\/p><\/blockquote> \n\t\t\t\t\t\t

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Valentina und Arkadi mit Platon und Vassilissa<\/div>\n \t<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\t\n\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Geb\u00fchren<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\tLesson with contract: <\/span>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t
\n\t\t\tper semester short\n\t\t\t